为什么孩子的“穷”不能隐藏?幼儿园老师:都是因为几点暴露了孩子的家庭
富人和穷人的核心区别是什么?是家境、财富、眼界?我不这么认为。主要的区别是心理,气质,性格的不同。
我有一个表弟,到现在工作十几年了。他在幼儿园当老师。在这段时间里,他也遇到了各种各样的人,尤其是父母的穿着和谈吐,对孩子的影响很大。
表姐说:“班里的孩子经常有几个调皮的包,调皮吵闹,穿的都是土气的衣服。他们经常不洗澡。一开始我会带他们去洗澡,给他们买新衣服穿,但是时间长了发现这样不行,dier天回来孩子的衣服还是很脏。”。
表姐补充:孩子家不富裕。放学后,他经常帮助父母做一些工作来分担压力。他的父母太忙了,没有时间养家糊口,也没有时间管教孩子。这就形成了孩子调皮、好玩的性格。表姐还说,在幼儿园教了十几年,在“穷人家”的孩子身上有三个特别的点。
孩子有这三点,家长一定要多加注意:
1.害羞和懦弱都伴随着自卑。
这样的孩子经常拿自己和别人家的孩子比较。一旦和别人家的孩子比较,就会觉得自己做不到这个,做不到那个,于是产生了自卑感。
家境富裕的孩子,从小跟着父母从一个地方走到另一个地方,经历和感悟更多。他们做事更从容,内心充满自信。
经济落后的家庭往往没有那么多物质条件给孩子创造。以儿童玩具为例。家境富裕的父母一般会在diyi时间给孩子买,满足孩子的要求,但家境不好的孩子就没那么幸运了,只能眼巴巴的看着。
贫困家庭的孩子不努力就没有出路。所以我们一般可以看到,家境不好的孩子往往是学习zuihaode,因为他们想和那些家境富裕的孩子拉开差距。
2.没有anquan感
anquan感是什么?这往往是我们争论的问题。其实,郭觉得anquan感zuida的问题是内心的平和与感觉的稳定。人毕竟是群居动物,主要的快乐来自情感交流。好的情绪可以满足孩子,让孩子感到被需要,从而建立更大的精神满足感。
有些家境贫寒的孩子和爷爷奶奶一起长大,父母不在,这样的孩子很难感受到父爱和母爱,从而在心里形成一种空虚感。一旦被外界入侵,他们就更容易伤到脆弱的心。
所以大多是通过学习来强化自己,不愿意被人看不起。
3.视觉和模式的问题
郭的妈妈有一个朋友,因为家里穷,直到上了大学才diyi次离开家乡。这就导致了一个孩子的视野狭隘,因为孩子以为自己的家就是全世界,不料在一个大城市,竟然有那么多她从来没见过的新奇的东西。
这样的孩子沉迷于自己的圈子,很难主动融入新的环境。他们身边都是和他一样的人,眼界格局进一步受限,所以人生机会还是很少的。即使有改变命运的新机会,他也不会因为地平线格局而理解,从而导致放弃。
央视之前做了个新闻,主要讲的是城市孩子和农村孩子的新年愿望。一些城市儿童说他们想要一架玩具飞机,而其他人说他们想要一个遥控坦克。
农村孩子相当寒酸。他们主要想要一个新的铅笔盒和一个新的书包,他们的委屈就是这么简单。
有些人可能会觉得不喜欢玩具很奇怪?其实不是不喜欢。没有孩子不喜欢玩。爱玩是孩子的天性。小孩子就是不知道什么是玩具飞机,什么是玩具坦克。
就像一个成年人,你没见过很多东西,但他不存在吗?这就是视觉的问题。
我国zhuming教育家陶行知狭隘地说了一句名言:“行是知之始,知是能行之事。”对于孩子来说,zuizhongyao的是有野心和能力。
关于这方面的研究,zhuming的幼儿教育专家、幼儿心理学家李玫瑾教授说:
3-6岁是孩子性格发展的黄金时期。如果父母能利用好这段时间,全心全意的培养孩子,孩子会更youxiu,更youxiu。
幼儿园是孩子性格形成的关键。
至于我家的国儿和孩子性格的培养,我更喜欢用绘本进行教育,家里有几十本相关的绘本,其中国儿特别喜欢这套《野兔子狂喜彩图注释读本》。
本书由国内知名的学前教育出版社浙江儿童出版社出版。现在销量已经超过5000万,值得向小朋友推荐。
本qingshang绘本共分8册,24个不同主题的故事,分别对应孩子的性格教育、qingshang教育、社会能力培养、qingshang管理、抗挫折能力、性格教育、财经教育等。
结合蕴含哲理、贴近孩子生活的故事,给出一些切实可行的教育建议和解决方案,对家长的人格和行为教育有很大帮助。
我家大概3岁的时候,她正在看这套绘本,《野兔qingshang彩图注释读本》。放学后她回家看,和朋友一起看。很过瘾,基本陪伴了国儿整个童年。
如果你的孩子和我的孩子一样,一定要抓住这个时间(3-6岁)培养他的性格和行为习惯。这个孩子长大后就很难培养了。
“贫困家庭”孩子的很多特点不是孩子自己的错误,而是家庭教育的错误。
事实上,家庭教育与父母的知识模式密切相关。谁都知道孩子的培养需要科学,培养孩子很简单。父母通过改变方法来培养孩子。即使孩子不能富有,我们仍然可以改变他们的“精神”。
我是国儿的妈妈,80后妈妈,我有一个女儿国儿。我花了很多心血养孩子,一直摸索到现在。
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