孩子拿到幼儿园后，总会遇到家长，问老师“幼儿园具体教什么？”你整天都在玩吗？"在很多家长根深蒂固的观念里，幼儿园应该像学校一样教拼音，算术之类的。但其实孩子在幼儿园里学到的除了知识和技能之外，更多的是无形的东西。老师可以这样回复家长。

　　幼儿园教什么？

　　教孩子如何交流

　　其实很多3岁的孩子已经有了一定的社会经验，幼儿园为孩子营造了良好的氛围，教会他们如何保持友谊，如何在没有老师和母亲帮助的情况下独立解决朋友之间的矛盾。

　　孩子们学习如何参与别人的活动。当他们看到其他孩子在玩耍时，他们可以上前打招呼。“你在干什么？”而不是像过去那样看着别人默默玩耍或者自言自语。这种社会化对孩子长大后融入集体很有帮助~

　　教育孩子尊重老师

　　不要以为“尊师”就是上过学的孩子应该学的东西。其实应该让孩子刚开始幼儿园的时候就先意识到这一点。让孩子在幼儿园遇到老师时习惯性的打招呼“老师好”，老师反过来夸孩子懂事有礼貌。在老师的评价下，孩子自然更喜欢幼儿园。

　　教孩子学会生活

　　在家里，爸爸妈妈看到宝宝在努力做一些事情，比如扣扣子、梳头、拿玩具，都会忍不住上去帮一把。但是，在幼儿园里，老师不可能像父母一样照顾那么多孩子。他们会要求孩子们在规定的时间内穿好衣服，并要求他们在教室外面排队。

　　孩子幼儿园上完厕所就学会穿鞋，开果汁瓶盖，洗手。这些简单的自理能力给了孩子相当大的信心，也给了父母jida的便利。当你带他去旅行或去朋友家时，你不需要一直关注和帮助他。

　　教孩子照顾好自己

　　幼儿园生活本身就是让孩子学会一些父母没有时间或者耐心教育孩子的琐事，比如早上起床怎么穿衣服怎么穿袜子，吃饭怎么拿筷子，吃完饭怎么刷牙，大小便怎么擦小屁股...所以，孩子在幼儿园生活中学到的就是学会照顾好自己。

　　教孩子保护自己

　　孩子们应该学会保护自己独立生活的能力。比如吃饭喝水要注意不要烫伤自己，和孩子玩耍要注意自身anquan，不要参加危险的游戏，感觉危险要学会叫老师帮忙。

　　幼儿园外有找不到老师和家长的时候:不要和陌生人说话，不要让陌生人把自己带走，不要吃陌生人给的东西，不要喝陌生人给的东西。记住父母的电话号码，向可靠的人(比如警察叔叔)求助。总之，学会保护自己也很重要。

　　教孩子关心他人

　　这一点，脾气和性格不同的孩子，会有不同的表现。如果有些孩子被别的孩子无理取闹，总是可以“自制”，不要过分。如果孩子能学会控制自己，他们会成长得更顺利。

　　教孩子帮助别人

　　其实帮助别人和关心别人差不多，有着相同的解释:帮助别人就是帮助自己。但是，孩子至少要等到长大了才zhenzheng明白这个意思。但是，在引导孩子帮助别人的时候，要学会伸出援手，帮助那些能帮助自己的人。只有这样，孩子才能慢慢体会到，并真诚地给予他人及时恰当的帮助，这是一件很有意义的事情。

　　居家合作，孩子更好

　　当许多父母放学后接孩子时，他们会给孩子买一些零食。当孩子们出来时，他们争先恐后地帮他们拿东西。即使回国后，也从不要求孩子观察幼儿园时形成的好习惯。这种做法会大大降低老师对幼儿园孩子的教育效果。

　　习惯和能力的培养应该是一个连贯的过程。所以，如果父母能在家里把孩子的好习惯保持在幼儿园，对孩子的教育就会产生乘数效应。

　　让孩子早睡早起，少吃零食

　　周末或者节假日，大部分家长都会让孩子晚睡晚起，零食会比平时供应的多。但这不利于孩子良好的作息和饮食规律，孩子开学后容易出现假期综合症。

　　孩子的习惯是长期养成的，zuihao不要被周末或节假日打扰，这样孩子才能有良好的生活习惯，为一生打下健康的基础。

　　让孩子们自己做自己的事情

　　在幼儿园的时候，孩子学会了自己做自己的事情，但是回到家，父母的关心和心疼，很多孩子过着“张嘴就来”的生活。

　　建议回国后，父母还是让孩子量力而行，既能培养孩子的自理能力，又能让孩子积累自信。

　　和孩子玩幼儿园学习的游戏

　　孩子在幼儿园学习新的儿歌和游戏。家长不妨和他们一起唱歌，一起玩，既能增进亲子关系，又能巩固学习成果，让他们在过程中感到快乐，增加学习兴趣。

　　人生是一场马拉松。我不在乎开始跑步时走了多少步，我在乎的是持续的动力和能力。

　　父母不希望孩子输在起跑线上，所以希望幼儿园能教会孩子更多的知识。

　　但是教育不仅仅是教孩子拼音和算术，

　　还有习惯和能力...

　　只有这样，我们才能给孩子一生成功的动力。

　　幼儿园遵守孩子的发展规律，教孩子一辈子用什么；

　　作为家长，希望你能看到幼儿园的努力和敬业。

　　请坚信，只有家庭和学校的合作，才能给孩子zuihaode明天！