生孩子就是zui担心自己的孩子。每一次父母的成长，都是从孩子落地长大开始的。幼儿园阶段是孩子diyi次离开父母去外面的世界，所以父母难免会有些担心。

　　幼儿和幼儿相处不好，不习惯幼儿园的环境，不被老师喜欢。这些都是家长非常关心的事情。本文作者总结了一些幼儿园“潜规则”，希望家长能多了解一些，让孩子入学后家长更安心。

　　幼儿园也有“潜规则”，家长应该知道

　　老师对孩子没有偏见，但可能对父母有一些偏见。大多数老师可以平等对待学生，但他们可能对父母有不同的看法。有些家长不尊重幼儿园老师，因为他们的学历不高，不认可他们的工作。

　　有些家长“看不起”幼儿园老师，把他们当成孩子的服务员。也有一些家长缺乏同理心，喜欢半夜打扰老师，影响休息。有些家长太“抬举”了，喜欢把老师说成是“抬举”“抬举”“抬举”。

　　笔者认为这些家长大可不必这样，因为老师是普通工人，家长对老师应该有基本的尊重和理解，不喜欢下班后被打扰的人。同时，给老师送礼会给他们带来一些麻烦，老师也不喜欢。

　　人自然是有偏见的，老师也会偏袒一些孩子。老师更喜欢聪明懂事的孩子。现在，许多家庭不教育他们的孩子。孩子就像混世魔王，不听话，爱欺负别的孩子，给老师增加了很多困难。

　　所以在这种情况下，老师当然会更喜欢听话懂事的孩子，这样的孩子更容易管理老师。此外，干净、整洁、有礼貌的孩子会受到老师的喜爱。父母应该注意孩子的卫生，也应该教孩子礼貌。

　　可以说，这些“潜规则”并不是家长“投机取巧”的规则，而是家长约束自己，纠正自己和孩子身上存在的“小毛病”，让教学工作能够顺利进行。幼儿园教师对幼儿园教师、家长和孩子之间的关系有自己的看法。

　　师心:家长不用送礼，只要能在工作中配合就行。

　　在很多家长眼里，老师是一个“贪婪”的群体，无利可图。只有家长讨好老师，老师才会善待孩子。其实这种想法是错误的。

　　在很多幼师眼里，成为幼师之后，照顾孩子是他们的工作。他们的工作有艰辛和劳累，但也有温暖的时刻。但是不管怎样，老师都会照顾好孩子，既然他已经这样做了。

　　而且，收礼物特别尴尬。老师对父母的购物卡、红包或其他礼物漠不关心，除了孩子给的手工。接受礼物会给别人留下不好的印象，容易引起一些麻烦。老师不喜欢这种行为。

　　不仅是小学教育，中小学教育的老师也很多。收礼金会给他们带来很多麻烦。所以老师们往往希望家长能够配合自己的工作，教育学生不是一个老师能够独立完成的工作，更需要家长的积ji配合才能更好地教育学生。

　　现在很多人对幼儿园老师有一定的偏见，认为学历低能力不足，找不到好工作才选择这种工作。笔者认为学历不是评判幼师的标准，但一个负责任的幼师才是一个好的幼师。

　　行业门槛低导致初学者素质参差不齐，但还是有相当一部分初学者尊重这份工作，会尽zui大努力照顾孩子。所以，家长也要保持对幼儿园老师zui基本的尊重。

　　很多家长抱怨幼儿园的学费太贵，认为应该多压榨老师“还钱”。其实幼儿园老师是一份辛苦的工作，家长照顾孩子还是很难的。父母照顾孩子不容易，需要看一大群孩子。

　　幼儿园学费和幼师的关系不是太大，大部分交给园方。所以，家长也要意识到幼儿园老师的不容易，不要总是有这种“报复”的心态，多一些理解和宽容。