教育部、国家发展改革委、财政部等9部门近日印发《学前教育发展和促进“十四五”行动计划》，围绕提高普遍普惠水平、加强幼儿园标准监管、合理确定收费标准等方面提出了一系列措施。此次公布的《学前教育促进计划》提出了明确的目标:到2025年，覆盖城乡、布局合理、惠及全民的学前教育公共服务体系进一步完善，毛入学率达到90个点以上，普惠幼儿园覆盖率达到85个点以上，公办园儿童比例达到50个点以上。

　　针对学前教育存在的问题，规划也提出了相应的解决方案

　　——补齐资源短板。要求各地充分考虑出生人口变化、乡村振兴和城镇化发展趋势，做好入园需求逐年测算，完善普惠幼儿园布局规划。及时修订调整居住社区人口的配套度标准，建设与居住区人口规模相适应的幼儿园。国家实施教育升级扩容工程、教育强国提升工程，各地实施幼儿园建设工程，新建、改建、扩建一批公办幼儿园，鼓励支持国有企事业单位、军队、高校、街道、农村集体举办公办幼儿园，积ji支持民营园区提供普惠服务。

　　——加强收费监管。规划提出，合理确定公办园和普惠性民办园的收费标准。综合考虑经济发展水平、人民承受能力、办园成本等因素，动态调整公办园收费标准和普惠性民办园zui高收费价格上限，改变长期以来公办园收费过低、普惠性民办园收费不规范的局面。加强对非营利性民办公园收费的监管，在合理核实办园成本的基础上，明确收费标准，坚决遏制乱收费和过度逐利行为。

　　——加强规范化管理。拟完善幼儿园信息备案公示制度，定期向社会公布幼儿园师资队伍、收费标准、质量评价等方面信息，接受社会监督。整顿办园不规范行为，部署幼儿园名称规范化清理行动，清理整顿“中国”“全国”“国际”等用字，包括外文用字和外国国名，使用“双语”“艺术”“国学”“民办学校”等名称，民办园使用公办学校名称或简称。严肃查处学龄前儿童非法校外培训行为。对幼儿园有严重师德不端行为，如虐童、体罚、变相体罚等，年检一票否决。

　　——加强师资力量。加强教师队伍建设，解决教师配置和待遇保障问题。提高教师专业能力，鼓励各地根据实际情况加大对农村和欠发达地区幼儿园教师的培训力度。深化高师学前教育专业课程改革，提高师范生培养质量和水平。鼓励高校、教研机构和youzhi幼儿园帮扶基层、边远欠发达地区幼儿园。

　　“目前，学前教育已实现基本普及的目标，开始进入综合素质提升的新阶段。”教育部基础教育司负责人表示，“十四五”期间，学前教育改革发展将在补齐普惠资源短板的同时，着力完善体制机制，提高学前教育质量。