不要剥夺孩子们玩泥巴的天性
土壤滋养人类，孕育人类文化。孩子们玩泥巴似乎是人类的天性。他们zui初在农村出生和长大，远离当地的风味。在父母和老师的“照顾”下，孩子们很少得到一点点土珠。无锡蒙台梭利教学中用砖石活动取代了橡皮泥，孩子们会在很长一段时间后感到快乐。
在这个泥瓦匠的活动中，我破例为大班的孩子们准备了粘土。当我在课前准备粘土时，昏迷的孩子们包围了我。一，二，三.泥球在地上。甜甜说：“老师，你打算怎么办？”我说，“猜猜看。”大多数孩子说他们不知道，但孩子们说，“这是给我们的吗？”我称赞道：“你这么聪明，你愿意玩吗？”孩子们拍手说：“是的，——！”当泥球被分发给孩子们的时候，他们进入宝藏，拿着他们心爱的泥球，他们像老师一样学习揉搓.没有任何解释。小时候，我在——国道和西路上看到我的花爆炸了，孩子们的花一朵接一朵地爆炸了。“是啊——”东胡同和西胡同来接我。然后你帮我包扎，我帮你包扎。之后，孩子们被启发去做他们喜欢的东西。过了一会儿，飞机、汽车、房子、各种动物、餐具等等都展示在他们面前。带领孩子们展示泥塑。当要求孩子们把他们的作品放在泥工区，时，郝好说：“老师，我们什么时候再玩？”婷婷恳求道：“老师，你能再弹一会儿吗？”……我无奈地告诉他们：“我们以后还会继续玩泥巴，好吗？”言语无法形容孩子们的欢欣。
通过这场泥戏，我们可以看到自然资源和民间艺术活动的魅力，不仅可以给孩子们带来无穷的乐趣，还可以丰富他们的知识，培养他们的合作精神。